Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган управления МБОУ «Гимназия № 14», который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса, повышения профессионального мастерства педагогических работников.
Каждый педагогический работник гимназии, а также иные работники, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса, с момента заключения трудового договора и до прекращения его действия являются членами педагогического совета.
Решение, принятое педагогическим советом и не противоречащее законодательству РФ, уставу, закрепленное приказом директора гимназии является обязательным для исполнения всеми педагогическими работниками.
Педагогический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
- реализация государственной политики в области общего образования;
- определение направлений образовательной деятельности;
- внедрение в практику работы гимназии достижений педагогической науки, передового педагогического опыта;
- повышение профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников гимназии.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
- обсуждает и проводит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательной деятельности и способов их реализации, изучения родного языка, родной литературы;
- обсуждает итоги проверки реализации рабочих программ по учебным предметам и курсам внеурочной деятельности;
- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта;
- обсуждает и принимает решение об одобрении локальных нормативных актов, регламентирующих организацию образовательного процесса: принимает основные образовательные программы, локальные акты в рамках своей компетенции, согласовывает локальные акты по вопросам аттестации педагогических работников;
- определяет направления опытно-экспериментальной работы, взаимодействия гимназии с научными организациями;
- принимает решение о применении систем оценок текущей успеваемости учащихся по отдельным предметам (дисциплинам), в т. ч. разделам программ (модулям);
- принимает решение о проведении промежуточной аттестации в соответствии с "Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся МБОУ «Гимназия № 14»";
- принимает решение о переводе учащихся в следующий класс по результатам промежуточной аттестации, об отчислении учащегося;
- подводит итоги деятельности гимназии за учебный год;
- заслушивает отчеты педагогических работников о ходе реализации основной образовательной программы гимназии, дополнительных образовательных программ;
- заслушивает доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с гимназией по вопросам образования и оздоровления учащихся, в т. ч. о проверке состояния образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда и здоровья учащихся;
- контролирует выполнение ранее принятых решений педагогического совета;
- организует изучение и обсуждение нормативных правовых документов в области общего образования;
- утверждает характеристики и ходатайствует о награждении, поощрении педагогических работников гимназии.
Предстоящие собрания
Новости по теме
Все новости
12 октября 2022
Проект «Школа Росатома». Выход в финал
08 октября 2022
Гимназисты на научном квесте "Химия и жизнь"
Роскошная химия поджидала ребят на научном квесте "Химия и жизнь", который случился в гимназии в минувшую субботу. Сценарий получился интригующим:
родители уехали на дачу, а ребята вместе с друзьями решили дома попрактиковаться в химии. Испачкали обои в ходе эксперимента, вышедшего из-под контроля, разлили любимую папину газировку, разбили террариум с ядовитой змей и испортили любимую мамину лампу. Внезапно приходит сообщение от родителей, что они возвращаются. У ребят есть ровно полтора часа, чтобы привести квартиру в порядок.
Участникам предстояло: освоить методику изготовления красящих веществ для восстановления испачканных обоев; изготовить собственную газировку; изучить влияние яда змеи на организм и изготовить противоядие; создать батарейки своими руками по рецепту Алессандро Вольта; оценить мощность батареек и зажечь светодиод.
Как вы думаете, у них получилось?
Даже не сомневайтесь: на все 100!
Ведь когда химия "роскошная", а ситуации жизненные , то интрига вершит чудеса - дела идут легко, увлечённо и с радостью!
29 октября 2022, 10:08
Образовательная экскурсия в Киров
Ученики 3а класса вместе со своим классным руководителем Светланой Афанасьевной Конышевой совершили познавательное путешествие в Киров.
