Именно это и послужило важным мотивом для проведения семинара, где шесть команд – ученики разных возрастов и учителя разных классов – в интерактивном формате обсудили ключевые аспекты создания поддерживающей среды в учебном заведении. Основная цель – помочь участникам улучшить понимание процесса раскрытия личностного потенциала. Отдельно стоит отметить активное участие гимназистов, чьи идеи и предложения были взвешенны и ценны.
Гимназия, являясь центром развития личностного потенциала, сделала важный шаг вперед. Применительно к китайской пословице, можно сказать, что сделав первый шаг на этом пути, мы уже преодолели половину расстояния. Мы уверены, что наша дорога будет успешной и удобной!